典型案例
浩浩喜欢在家搞破坏，如把香蕉踩碎、把鞋子扔在床上，在外面玩完回家不换鞋，还故意把脚印踩得到处都是。
默华在幼儿园喜欢推翻人家搭好的积木或做好的模型，老师说他都没有用，问他为什么要这样做，他说就是觉得好玩。
解读
心理学家认为，人与生俱来就有攻击和破坏的本能，尤其在3～5岁，孩子正处于俄狄浦斯期，这种攻击和破坏性表现得比较明显(尤其是男孩)。比如喜欢扔东西、摔东西，或拆玩具等。因此，这个年龄段的孩子出现此类情况，是儿童发展阶段的正常表现。随着年龄慢慢增大，到了上学后，俄狄浦斯期已过去，加之学校教育的约束，社会道德规范意识的增强，这种行为也将逐渐减少。研究证明，攻击性强、好动的孩子如果引导得当，其创造性会比一般人强。
探索欲强 所有的孩子都想知道为什么小汽车会跑、飞机会飞……强烈的探索欲望会指使他们去尝试自己所不了解的事物。
喜欢被关注 孩子有时候这样做，是希望引起关注，特别是被父母关注。在父母的关注中，他可以体会到“爱”，而这正是孩子成长最最需要的“营养”。孩子在没有上幼儿园以前，可以说同伴交往是很少的，他们从父母那里可以获得交流的需要。当孩子出现此类行为时，父母需要反思，是否最近这段时间忽略了孩子，对孩子的关心和陪伴不够。