大多数地方的图书馆提讲故事时间每周至少一次，和一些书店，咖啡店，和社区中心做相同的场合。他们经常都是免费的，或者成本很小，甚至包括一个唱歌或艺术项目有关的故事。此外，他们都是伟大的为学龄前的准备，讲故事时间是一种简单的方法让您的孩子使用听力和坐。让幼儿听故事的真实的童话故事，阅读这些提示，教你给幼儿讲故事的秘诀。
当带幼儿讲故事
儿童故事时间场地通常有一个预期的年龄组的每个事件：别人的年龄为四至六，和其他更广泛的观众，说二至六岁。坚持自己的建议，考虑到故事的内容和复杂性。而一些设施，有时可能会欢迎一岁幼儿，一个年轻的孩子可能无法继续坐着为一个完整的图画书，当然不会为任何工艺品后。幸运的是，即使是最先进的蹒跚学步的孩子讲故事是很随意的，充足的机会出去如果你的孩子不挖。
在你采取你的孩子讲故事
设置场景。当你的孩子是精通自己的阅读的习惯，她会需要一些信息，什么期望在集团讲故事。这是什么告诉她：
另一个成年人会读故事。她已经习惯了听你读，所以她可能会失望或沮丧看到另一个成人主持没有这样的警告。会有很多其他的孩子。这是一个重要的区分的一个孩子谁是习惯于做一个观众的。
干扰是很要不得。在你的房子，你满足你的孩子讲故事的率性-你读几页，跳过别人，看图说话，并回答问题。但是因为有一群孩子在听小孩讲故事，你的一点点不要求（至少直到故事结束。
早到。进入新的经验在任何幼儿的活动可以给你的甜心一个案件。当你到蹒跚学步的孩子讲故事，展示了至少15分钟，让你的孩子事先采取的环境和舒适的。
在孩子们的故事时间
吸引你的孩子安静的坐着。精力旺盛的孩子有一个艰难的时间留在座位，所以你需要施舍的额外奖励给你放松的故事。给你的膝盖，饮料或小吃，或填充动物从家里。如果你的孩子真是焦躁不安，找一个地方，在那里她可以听故事，静静地站立。
坐在距书架。把书从书架上是很诱人的蹒跚学步的人群。这种消遣可以引起皱眉从图书馆和书店的员工，所以自己的位置，远离栈，并密切关注你的书呆子。让她知道她可以拿一本书在一段时间后，故事的结局。
安静下来。寻找成人的话语？妈妈或保姆你旁边是一个吸引人的对话伙伴，但你不能指望你的孩子保持安静如果你聊天了风暴。倾听技巧和拯救模型聊天当故事结束。
在讲故事的结束
不要读和运行。在蹒跚学步的孩子讲故事，给您的孩子一个机会去探索的书架。没有冲出，将使您的猫感觉更放松和开放的回来。她甚至可以交一些新的朋友在你周围。带书回家。如果您的孩子喜欢的故事，她听到，从图书馆借书还是买它在书店就可以欣赏它了。重复建设的记忆技巧。
让你的孩子一张借书卡。小孩子喜欢贷款的特权，而大多数图书馆使幼儿获得图书馆卡。鼓励幼儿阅读与她自己的官方卡，她可以借的书。你的孩子一定会觉得大人和小孩去图书馆了。