让孩子轻松愉快地“入园”

   一 带幼儿参观幼儿园

    正式开学前几天，请家长带幼儿参观教师里布置一新的漂亮墙饰  、温馨的睡房 、 有趣的游戏室、  图书室和热闹的饲养角，并玩一玩幼儿园的大型玩具.....    让幼儿觉得幼儿园里有许多东西在吸引着他，从而减少对幼儿园环境的陌生感。

    
    二 、家长的工作

    帮孩子顺利通过从家庭到幼儿园的过渡期，家长要做以下工作。

    1、从小培养孩子与小朋友交往和共处的习惯。如经常请别的小朋友来家玩，或到别的小朋友家串门。让孩子与小朋友一起玩玩具，做游戏。这样，孩子会喜欢交往，性格活泼，一旦上幼儿园，会很快适应环境。

    2、上幼儿园前，经常请一些入了园的小朋友到家来玩。从他们的交往中，让孩子逐渐了解幼儿园的一些生活和学习情况。比如讲故事 、 玩游戏等。

    3、让孩子了解新环境。孩子对即将要去的新环静——幼儿园充满了新奇、  陌生甚至恐怖的感觉。消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学前带孩子去幼儿园走走，看看。让他（她）看看幼儿园的游戏场地，看看活动室的摆设和墙上的画，边看边做作介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。特别是幼儿园有庆典活动的时候，自然会产生兴趣，萌发上幼儿园的念头。

    4、平时在家家长也要注意培养孩子的基本生活能力。如自己穿衣服、 穿鞋子 、洗脸、 自己用餐 、 大小便等等。这样不但有利于孩子很快适应幼儿园生活，对孩子独立人格和自信心的培养也是大有益处的。

    5、让孩子带一些熟悉的物品去幼儿园。孩子上幼儿园时，给他带上最喜欢的玩具或图画书等，这可以给孩子一种亲切感，减少陌生感和焦虑情绪。

    6、家长也要正确对待孩子入园时的哭闹现象。大多数孩子初到幼儿园时，见到陌生的环境，难免会产生恐惧心里而哭闹。这是正常的，过一段时间慢慢会好的。家长不可因孩子哭闹而随意责骂，也不能一见孩子哭闹就心疼而随即带回家，这样只会导致孩子哭闹时间更长。正所谓“长痛不如短痛”。

    7、家长应相信，孩子上幼儿园，不但可以减轻父母的负担，也是孩子成长过程中不可或缺的一步。在幼儿园里，可保证孩子有所受教育的科学性、系统性和计划性，有利于孩子的健康成长。家长不要中途去幼儿园看孩子，也不要让孩子经常迟到、早退 、旷课。这对孩子的教育是不利的，应按幼儿圆规定的时间接送孩子。

    8、要随时了解幼儿园里的情况。每天都应该问问孩子在园里的情况，包括老师、  同伴和一天的游戏情况。孩子在讲的时候，大人要耐心地、 有兴趣地听。如果孩子只是简单地回答“玩”，“画画”，大人就要问得详细些，启发孩子讲完整的句子。这既可以发展孩子的语言能力，又可以培养孩子对幼儿园生活的兴趣。

    三 、家园共育

    孩子入幼儿园了！作父母的很希望与幼儿园老师沟通 、 配合，让孩子及早适应幼儿园的生活环境。专家提醒您进行家  园沟通应注意以下几点：

    1、不要全听孩子的讲述。有任何意见，要先了解，与老师沟通，共同寻求比较合适的方法教育孩子。

    2、与老师沟通时，要简单准确地叙述孩子成长与发展的情况，以及最近在态度、行为上的变化。让老师很快了解，有助于老师对幼儿正确的辅导。

    3、及时将孩子的特殊表现告诉老师。同时，要听取并虚心接受老师对孩子的批评，与老师共同探讨教育孩子的方法。

    4、要积极主动参与园方举办的家长与孩子一起参加的活动，一方面可了解幼儿园的情况，另一方面可进一步了解孩子在幼儿园的表现。

    5、当孩子行为表现良好，或学习态度积极时，父母要记住利用家、园联系手册或电话，感谢老师辛勤的教育。因为幼儿园的老师需要父母平时多给予正面的回馈。

    6、记住幼儿园的电话号码，孩子因病或因事不能上幼儿园时，应打电话跟老师请假。不要不打招呼，让幼儿几天不上幼儿园。

    7、遵守幼儿园的各种规定，对幼儿园的工作多给予配合、支持.