孩子的教育问题是父母最关心也是最头疼的问题，怎样做才能最有效地使多动症儿童耐心听大人说话?儿童多动症,多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍

      儿童多动症的症状及表现：

      1)常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动.（年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安）.

　　(2)要其静坐时难以安静坐.

　　(3)容易受外界刺激而分散注意力.

　　(4)在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场.

　　(5)常常别人问话未完即抢着回答.

　　(6)难于按别人的指示去做事（不是由于违抗行为或未能理解所致）,如不做完家务事.

　　(7)在作业或游戏中难以保持注意力集中.

　　(8)常常一件事未做完又换另一件事.

　　(9)难以安静地玩.

　　(10)经常话多.

　　(11)常打断或干扰扰乱别人的活动,如干扰其他儿童的游戏.

　　(12)别人和他/她说话时常常听非听.

　　(13)常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品,（如玩具,铅笔,书和作业本）.

　　(14)常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果（不是为了寻求刺激）.

      目前对儿童多动综合征多采用综合性治疗方法，以教育和心理治疗为主，配合药物治疗。

       ★首先要充分理解好动是儿童的共性，对待他们不必过分严厉，只要将他们的活动控制在不过分范围内即可。教育应有针对性并要因势利导，谆谆善诱。

       ★注意加强对他们的注意力的培养，强调按时作息，生活规律化。这种训I练每周2次，每次1.5小时，一般情况下患者在4个月内可收到效果。在行为疗法中，还可采取奖赏性条件反射疗法，对患儿的非多动行为进行强化，以此减轻多动行为的发生频率。

       ★父母、老师与医师配合，尤其是父母应改变养育方式，医生应向父母介绍不同年龄阶段儿童的心理发展的特点、正确教养的方法和具体的养育措施，父母应定期向医生咨询，加强与孩子的情感联系，和谐的家庭气氛能给儿童一种安全感，有利于孩子的心理健康和成长发育。

       ★最后是药物治疗，相对而言，药物治疗效果也较快，早晚各一次，可以维持注意力4个小时，但服药须谨慎，必须遵照医嘱服用，日前常用的药物有利他水杨酸盐类的食品。注意少吃食品中的调昧剂。