读舌尖有其挑战，但他们很容易克服，只要你明白什么是背后的每一个，如何满足它的头部。只是因为学步年黄金时段读给你的小孩，并不意味着它会被微风。这里是三个幼儿的阅读习惯和对策。

 

幼儿阅读挑战#1：她不会坐！

最新的磨练，步行者宁愿比栖息漫步。但只是因为你的蠕动的幼儿没有掌握静坐一读通过的叫声，咩，啦，啦，啦！并不意味着她是注定：她只是假装她年龄。你可以得到你的小流浪者，坐，停留片刻，虽然。一些提示阅读幼儿：

建立幼儿阅读的仪式。幼儿是最合作时，他们知道什么期望，所以制定一个故事的时间至少一天一次，并安排其当你的小孩往往是最成熟绽放的那些-沐浴后，说，或在早上第一件事情之前，她兴奋起来。让会议尽可能一致，也。拥抱在同一张舒适的椅子，例如。

进入你的内心的戏剧。使用不同的声音，不同的人物，扔在愚蠢的音响效果，改变了一个尴尬的韵，插入名字，家人和朋友的故事，并随时跳过整个句子当你注意你的听众的注意力，徘徊。

给她一个工作。她会留下更多的集中在手头的任务，如果她有一个任务。她指出不同的字符或对象的说明或回答简单的问题，她所看到的网页上。当你读一本书那样和你都知道每个单词都记住，停止前的最后一句，让您的孩子完成它。幼儿阅读挑战#2：她不会让她的手对自己说！

幼儿喜欢让他们的小手套的一切的一切。当那多愁善感的自然干扰阅读，不打-沉溺！这里的如何：

给你的小东西挂上。如果她有一个喜欢的娃娃毛绒玩具或拍和中风，她将不太可能有贪婪的手。

把她的工作。老年人的幼儿特别有手工灵巧的把纸页，使您的孩子的“工作”的荣誉。把它变成一个游戏-她已经等你说“下一个”或作出具体的声音之前，她翻开了新的一页。

选择弹出式窗口-有时。研究表明，幼儿学习不利于多从弹出式的书籍，等手法看，但他们仍有趣，他们提供了丰富的实际操作经验的孩子谁也不能保持她的手对自己说。幼儿阅读挑战#3：她坚持阅读一本书，而过，并在。

幼儿喜欢重复。这让他们感到安全，自信，和控制。就因为你有足够的兔子的冒险在洗衣店后20个读数，并不意味着你的小孩了。某些方面加大重读并使它不让你：

火腿吧。同样的战术使用保持你的可爱的参与将使每一个重复阅读一本心爱的书新鲜的你。像戏剧尽可能的阅读，尝试不同的口音一个缺口，曲柄的愚蠢。

问她“预测”接下来会发生什么。当然，她会得到它的权利，还觉得这样做。你可以跳过阅读部分她填写，并享受她的自豪感和成就。

引导（轻轻地）对其他书籍。在每一个幼儿阅读会议，表明替代的故事。如果她迷恋蜘蛛小姐或灯芯绒，找到一本不同的书，功能，特点，例如。访问图书馆或书店为故事的时间也可以帮助把她的头。请记住：即使你觉得，每读一本心爱的书将带来新的程度的理解和满足您的一小和，毕竟，值得你的每一个字都看了一遍又一遍。