给孩子选择小学应把握的五大原则

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  这几天,有关小学招生报名的新闻成为城中热点。进入小学是孩子们正式接受义务教育的开始,面对五花八门的招生宣传,家长们很容易在选择时感到迷茫。

 

  家校距离较近为宜

 

  女儿今年就要上小学了,在某科技园工作的郭阿姨,每天都在两个选择间徘徊:一是一所重点小学,但要交高额赞助费,而且离家较远;二是一所离家很近的非重点小学。

 

  其实,就近入学对于孩子和家长都是有好处的。然而许多望子成龙的家长一味追求“名校”,甚至不惜奔波穿越大半个城市,并不一定是明智之举。

 

  6-12岁的孩子正处在生长发育的关键时期,他们需要充足的睡眠。如果上学路程太远,天天早起,睡眠不足,精力就会变差,不仅影响白天的学习,时间一长还易产生惰性,影响学习热情。

 

  事实上,选一个离家近的学校,缩短了上学、放学的路程,减少了意外伤害的发生。孩子还可以自己上下学,逐步培养起独立性。就近入学,聚集的都是附近的孩子,他们之间比较容易形成稳定的伙伴团体,对孩子的认知过程和社会发展有好处。

 

  超大班额学校不宜进

 

  很多名校由于资源有限,常常会一个班有很多学生,班额太大老师能顾得过来吗?不少家长对此提出质疑。

 

  的确,小班教学对孩子是有好处的,人少,受到老师的关注会更多一点,对孩子是一种动力。如果班上学生太多,不能被老师叫出名字的孩子,心里难免失落,甚至会影响学习兴趣。

 

  有些名气大的学校里云集了很多天资聪颖、学前教育开展较早的孩子,学生之间的竞争会比较激烈,让孩子过早承担这种压力可能会影响他们的学习兴趣。

 

  好老师比学校名气重要

 

  很多家长在多年之后才意识到,学校的名气不是决定孩子是否获得良好教育的最重要因素,最关键的其实在于能否找到一个好老师。

 

  小学学的是基础知识,这对符合小学教师资格的老师都不是问题。但是,这个年龄段,如何培养孩子的学习能力、技巧、方法和兴趣,乃至养成健康性格和人格,对老师来说更是重要课题。这时,有经验和教学能力强的老师的优势就显现出来,他们更了解孩子的学习规律,能更好地促进他们学习能力和兴趣的发展。而师德、品德优良的老师,更会成为孩子一生的启蒙导师。

 

  就近入学的同时,不妨提前了解一下老师的情况。

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