侄子6岁，特调皮。哥嫂在孩子面前常常扮演两种截然不同的脸谱，我哥唱“黑脸”，负责管教，让孩子惧怕；我嫂唱“白脸”，负责说情，缓和气氛。如此一严一宽，一硬一软，夫妻俩配合得倒是默契，但孩子却依然没什么长进。是这种教育方法有问题吗？

　　配合得再默契，这种做法仍有弊端：

　　一是孩子平时只怕一个人，“黑脸”不在家时，他就会为所欲为，变成欺软怕硬的“小两面派”，学会采取不同的态度和方法对待不同脸谱的父母。

　　二是对孩子所做的同一件事，父母采取不同的态度，往往会使孩子分不清是非。

　　三是宽与严、软与硬的对立，有可能造成父母之间的隔阂，导致教育失败。四是不利于及时教育孩子。孩子小，记得快忘得也快，当他犯错时，最好立即进行教育，如果当时唱红脸的不管，等到唱黑脸的回家再告状、再进行教育，效果要差得多。有些家庭对孩子的过失采取算总账的办法，由唱黑脸的统一处置，这种做法更不可取。　　

　　因此，在教育子女方面,夫妻首先要统一认识，统一步调；发现对方教育孩子不当时，也不要当着孩子的面唱反调，不要把分歧暴露在孩子面前。

　　还是找个适当的机会，提醒提醒你哥嫂吧。其实，黑脸、白脸，就在我们身边。

　　红脸白脸—父严母慈？母严父慈？

　　从大观园说起“父严母慈”的传统：《红楼梦》是一幅市井图，其中教育子女的故事耐人寻味。贾宝玉的家长分为两派—贾政为首的严厉派，贾母和王夫人领头的溺爱帮。在两种势力的矛盾中，宝玉最终学会了见父亲说官话，见母亲说人话的本领。不论曹雪芹是否要把宝玉推向反抗封建势力的前沿，但他为宝玉设计了一个失败的家庭教育环境。

　　在我们的文化中，父严母慈的传统非常悠久。由于长期男尊女卑的意识，父亲往往被认定为家庭权威代表，孩子觉得难以亲近。在管教子女方面，父亲扮演指挥官和仲裁人的角色，是唱白脸的。而母亲主要采取理解或合作的方式，对子女提供照顾、帮助克服生活上的困难，是唱红脸的。

　　现代家庭角色的改变—“母严父慈”的趋势

　　如果再对同样的问题进行提问，“在家里，你怕妈妈还是爸爸？”相信不少孩子的回答已经与宝玉不一样了。男女平等的努力，从来没有停止过。越来越多的女性享受和男性相同的教育机会，越来越多的妇女选择外出就业，于是，“男主外、女主内”的角色分工起了变化。无论有意还是无意，家庭中都会有一个权威人物—父亲或母亲。当父亲的态度软下来时，母亲变得硬朗起来。加上孩子天生对母亲有一种依赖感，更突出了母亲的权威。这也是很多小孩子现在怕妈妈的缘故。与昔日威严高大、令人惧怕的形象相比，现在孩子眼里的爸爸越来越和蔼可亲了。这就是现在人们常说的“严母慈父”现象。

　　古代“父严母慈”也罢，现代的“母严父慈”也罢，黑脸白脸应该是我们生活的必须吗？

　　孩子面前，只要一张脸—每扇门后都有自己的故事。随着单亲家庭、再婚家庭的出现，衍生出更多父母角色定位的问题，现实生活中父母的角色具有更大的弹性。但归根结底，对一个家庭来说，需要的不是“严父慈母”，也不是“严母慈父”，而是每个家庭成员要在孩子的教育上态度一致，集“严”、“爱”于一身—教子有方、爱子有度，如此配合默契才能取得孩子的信任和尊重，也才是给孩子的最有利的成长环境。