过分苛求。让孩子学这学那，提出不现实的过高要求。

　　角色混乱。要求儿童扮演与其年龄、性别和能力不相称的角色，如男扮女装。

　　欲求挫折。对儿童的生理欲求作出抑制性的反应。

　　弄虚作假。经常对儿童说假话，不守承诺。

　　父母操纵。强迫儿童站在父亲或母亲一边，或企图控制儿童的情感和喜好。

　　缺乏抚爱。由于离婚或丧失父母等原因，得不到关心与照顾。

　　态度不一。或父母双方对待儿童的态度不一致；或前后态度不一致，忽冷忽热。

　　儿权至上。父母视孩子为“小皇帝”，有求必应。

　　经常惩罚。为一点小事就对孩子施以身体或心理上的惩罚。

　　不良诱惑。有意无意地用不良行为或感情诱惑儿童，造成不良行为习惯或心理。