学习第二种语言要从小开始，现代社会，养育双语宝宝，已经被很多父母列入早教必修课名单，但是从什么时候开始，怎样开始，甚至我们究竟要通过双语教育达到什么目的，是很多爸爸妈妈没有想明白的问题。

　　Q很多人都说“孩子学语言越早越好”，这个早，应该早到什么样的程度才合适呢?

　　A越早开始越好，但多晚都不算晚。

　　学外语没有明确的起跑线，你可以从孩子诞生之日就开始，也可以交给幼儿园甚至小学来完成任务。但是，如果从孩子学习母语开始，就让他尽可能多地听到更多的、更复杂的发音，对于他今后接受会有很大的帮助。而且，在孩子还没有明白“学习”的概念时，就通过游戏以及生活中的一些内容来接触外语，会让他觉得这是一件很自然、很有乐趣的事情，而不是一门课程。

　　当然，我们通过观察身边的人也可以发现，无论是20、30还是40岁开始，也都可以把外语学得很好。所以，学习外语，越早开始越好，但是无论多晚，都不算晚。

　　Q孩子在学习说话的时候同时接触两种语言，会不会造成某种障碍，反而连母语都影响了?

　　A可能在短时间内比同龄孩子略慢，但绝对有益于今后的语言学习。

　　以现有的经验来看，孩子小时候处在一个比较复杂的语言环境里，对于今后学习更多的语言有好处。这不单限于外语，同样的母语，不同的口音对于孩子来说也是一种变相的“双语”。这样的孩子在语言表达上，有时会显得比同龄的单语的孩子缓慢一些，但是这只是暂时现象，过一段时间他一定会赶上来，而且会把多种语言都掌握得比较好。所以，家长不必有这样的疑虑。

　　Q如果父母的外语水平一般，怎么能够帮助宝宝呢?

　　A释放你的自信，营造双语的环境，是对宝宝最大的帮助。

　　首先，不要让孩子看到你的不自信。我们观察到的现象是，宝宝外文水平的高低，体现的不是父母掌握语言的水平，而是他们使用外语的自信程度。如果父母能够丢掉面子，轻松随意地使用外语，他们的孩子也就比较放得开，愿意接受和使用新的语言。所以如果你表现得很有信心、很有兴趣的话，孩子也就乐于接受。

　　然后，孩子小的时候，你可以借助一些外文儿歌在家里营造出比较好的语言氛围。孩子大一些之后，你就可以让他看一些外文童书和动画片，让孩子尽可能多地接触到那种语言。这些是所有父母都可以做的。总之，环境的熏陶，加上自信心的释放，对带领孩子学外语非常重要。

　　Q怎么能激发孩子学习外语的兴趣，并且很好地保持下去呢?

　　A把外语当作一个新事物、新游戏而不是一种学习介绍给孩子。

我们从来不会问孩子有没有学习中国话的兴趣，因为他正生活在这样的环境里边，他很自然地在学习语言。所以，当孩子的生活中确实需要这种语言的时候，他自然就会想了解得更多。因此，如果能多带他接触外语生活的环境，比如去外国小朋友比较多的翻斗乐、亲子中心，或者若无其事地给他听外语儿歌，看外语动画，都会给他一种“有用”的感觉，也就会增加学习的兴趣。

　　另外，选择好的学习方式，避免孩子从一开始就产生抵触情绪是非常必要的。不要让孩子感觉自己是在“学习”。当你们看到苹果的时候，你很自然地把它叫做apple，他就不会觉得自己是在学英文，仅仅觉得这是一种游戏——把眼前这个红红圆圆的水果和“苹果”、和“apple”对应起来的一种游戏。慢慢地，一个词、一句话、一番对话都会成为自然而然的事情。

　　在这个过程中，一定要牢记：不要测试。如果你总是问孩子“What’s this?”然后再根据孩子的回答打分的话，别说对面是个孩子，就算是个大人都会抗拒了。

　　Q我无法给孩子提供双语的语言环境，孩子会不会学过就忘了?

　　A只要他接触过，总会有影响。

　　我们主张让孩子尽早开始接触外语，并不是为了让他小小年纪就掌握多少个单词，熟悉多少组日常会话，看懂多么复杂的影片或者书籍。很多研究表明，婴儿在特别小的时候能够分辨出一些特殊的发音，比如俄语或者意大利语中的某些音节，而一旦过了这个阶段，他就会自然丧失这种能力。所以，早些让孩子接触外语，会成为他今后在文化和事业上很好的积淀，至于“没有人跟他聊怎么办”或者“忘记了怎么办”都不必过于担心。

　　Q孩子英文老师的发音很不标准，这影响有多大?我该不该纠正孩子?

　　A对于大多数人来说，语言只是一种工具，我们不必把它作为艺术来追求完美。

　　首先这不是很严重的事情，因为对于这么小的孩子，只要不妨碍理解和表达，不同的发音都是可以接受的。再说，同样是英语，不同国家、不同地域都会存在各自的语音，就好像同样是中国话，也存在各种口音一样，只要不影响沟通就可以了。

　　当然，如果你确实希望孩子能拥有标准的发音，也可以通过一些方式进行改变。你不必刻意强调谁对谁错，只要坚持你的发音，孩子心里自然会有所领悟：原来这个词可以这样说，也可以那样说。慢慢地，你可以给他提供一些磁带，让他听听还有人是怎么说的，由他自己来选择自己喜欢的发音。

　　Q孩子在幼儿园已经有英语课程了，我还需要在周末给他报个英语班吗?

　　A和爸爸妈妈一起玩儿，应该比周末英语班更加重要。

　　这要根据孩子的情况和他自己的意愿。如果他对学习英文很感兴趣，而且这个辅导班和你的双语教育理念合拍的话，你可以给他报名。但是我们更加鼓励让孩子在周末玩儿个痛快，至少是和爸爸妈妈在一起。这对于一个学龄前的孩子来说最重要。

　　Q我应该怎样给孩子选择外语读物呢?

　　A由浅入深、结合兴趣是基本原则。

　　孩子很小的时候，最好选择那些以儿歌、游戏、小诗为主的音像制品。随着孩子兴趣的增加，结合爸爸妈妈的能力，可以开始给孩子读一些外文书籍，并且逐步地加深难度。你可以通过这个方法，给孩子保持外语环境，并且增加词汇量。等到孩子再大一点，有了自己明确的兴趣爱好之后，你可以根据他的兴奋点，来购买相关门类的外文读物。如果他喜欢动物，你可以购买相关书籍，让他增长一些专业词汇。如果他喜欢运动，你可以选择与运动有关的内容，让他接触到一些专有的表达方式。

　　Q孩子达到什么效果，就是成功的双语教育呢?

　　A每种语言的背后都有一种文化存在，如果我们能够把这种文化通过语言的学习引入到孩子心里，这样的双语教育才是更加成功的。

　　在这里，我们应该把“双语”的概念扩展到整个语言领域，它不一定特指某种外语，像我们国家自己的方言也应该被涵盖在内。实际上，在每一种语言的背后都蕴含着一种文化，让孩子比较早地知道世界上有不同的语言、不同的文化，懂得每种文化都有它存在的价值，并且通过语言的学习把不同文化引入到孩子心里，这样的双语教育才是真正的成功。

这些书籍和音像制品可能对你和宝宝有帮助：

　　《唱歌啦》(Wee sing)系列书(9册)和磁带

　　安徽科学技术出版社 126.00元/套

　　完全游戏式的儿歌、歌曲和手指谣，可以带着孩子边唱边玩边说。但语速较快，宝宝小一些的时候可以只听，大一些之后可以和爸爸妈妈一起做游戏。

　　《洪恩GOGO学英语》系列套装(11VCD、1CD、12本书、6磁带)

　　北京航空航天大学出版社 198.00元/套

　　比较注重语言，语速较慢，发音清晰。

　　《巴布熊系列》双语图书及CD

　　中国书店 168.00(全6册含CD)

　　油画风格优美，故事温馨富有创意，符合儿童的视觉感官，与书籍搭配的双语音乐CD清新愉悦。

　　《比得兔的世界》双语图书(简装版全5册)

　　中国少年儿童出版社 100.00元/套

　　"比得兔的故事"是在英国享誉百年的著名童书系列，通过拟人化的小动物和优美的绘画，表达了作者对周围世界的观察和想象。

　　《狐狸村传奇故事》双语图书(4册)及英文CD

　　中国少年儿童出版社 72.00元/套

　　狐狸村的故事系列是欧洲的现代经典，它的故事非常吸引孩子，已经成为最佳的床头故事。

　　《机灵狗故事乐园系列(ABC级)》英文图书及CD

　　美国培生教育出版集团原版引进 清华大学出版社 159.90元/套

　　系列图书由以26个字母开头的单词小书组成，图画质量不错，CD效果也很好，朗读清晰缓慢标准。图书的情节通过一首歌唱出来，很有意思，适合给孩子创造英语环境使用。

　　《新阅读360》系列英语教材(1-4级)及CD

　　英国哈考特教育出版公司引进 书海出版社 69.00元/套

　　英国公、私立学校的首选阅读教材，也是全世界英语、半英语国家采用率最高的英语阅读教材，有很强的逻辑性与科学性。

　　《可爱的世界·幼儿认知双语绘本》双语图书(全7册)

　　四川少年儿童出版社 42.00元/套

　　由韩国引进的手绘本，开本比较小，故事线索简单有趣，文字很大，内页的图画幅面很开阔，颜色柔和。

　　《贝贝熊系列》(The Berenstain Bears)原版童书

　　新疆青少年出版社 204.00元/套

　　讲述了每个有孩子的家庭里都会发生的故事和问题，内容典型亲切，观点婉转可行，趣意兼具，充满了爱心和智慧。

　　《剑桥幼儿英语》书及磁带

　　中国青年出版社 38.00元/套

　　内容分为不同主题，语言优美，非常有趣。

　　《天线宝宝》双语图书

　　童趣出版有限公司 人民邮电出版社 6.80元/册

　　语句非常简单，适合妈妈读给孩子听，如果配合《天线宝宝》的影片，孩子会更加容易接受和喜欢。

　　《小熊维尼》双语图书

　　童趣出版有限公司 人民邮电出版社 144.00元/套

　　适合3~7岁有一定英文基础的孩子，图画生动，故事幽默，可以边看边读。