（一）由情感易变化向逐步稳定方向发展

    喜、怒、哀、乐是情绪的表现。通过情绪表现，可以表达人的需要和愿望，也能够与他人进行交往。幼儿的情绪情感表现很丰富，但是与成人的表现明显不同。成人心中有不快或非常高兴时，在一定场合下能够克制自己，而幼儿则往往不能。幼儿的情绪情感比较容易变化，而且不能自觉地加以控制。就幼儿来说，年龄小的孩子情感变化比较大，而随着年龄的增长和教育的影响，5-6岁的孩子情绪情感逐渐稳定。如，3岁左右的幼儿，对同伴的情感不是稳定的，也没有稳定的同伴，而5-6岁孩子则相对稳定。

    （二）由情感易外露、自我控制能力差向有意识地控制自己发展

    幼儿是纯真的，他们的情感大部分是表露在外的，他们不会掩饰自己的情感。

    年龄较小的幼儿不会控制自己的情感，常表现得比较冲动。到了幼儿晚期，幼儿开始能有意识地控制自己情感的外部表现。如有的幼儿遇到不高兴的事，也能够表现得不那么明显，需要教师细心观察，否则，并不能像较小的幼儿那样容易被人了解。总之，幼儿随着年龄和教育的影响逐渐能够有意识地控制自己的情绪和情感。