擦洗桌子

适合年龄：3岁~4岁

所需材料：

1．肥皂一块(切割成适合孩子抓捏的大小)。

2．小刷子一把(适合独子抓握、施力)。

3．海绵一块，

4．抹布一块。

5．塑胶垫一块(或大浴巾)。

6．大小水捅各一个。

7．围裙两件(大人、小孩子各一件)。

示范步骤：

    1．让孩自使用的桌子脏了，就可以准备好材料，找一个好时机，告诉孩子：“这张桌子脏了，我们—起来把它刷洗干净，现有我们就来学习如何刷洗桌子。”和孩子一起将桌子搬到刷洗的区域。

    2．和孩子一起穿好围裙，取拿材料到桌子旁，把塑胶垫铺在桌旁的地面后，将材料依照使用顺序排列在垫子上。

    3．小水桶装约一半的水，回到工作区。指出桌子的脏处，请孩子仔细观察。

    4．手拿肥皂按在桌向上，依照从左至右、从上至下的方式一列列地擦拭桌面，完成后将肥皂放在原位。

    5．将刷子浸入水中沾湿，然后拿起刷子在小水捅上方停留，使其滴下大部分的水后，再将刷子移到桌面上，循着刚才的肥皂轨迹用力刷出泡泡。如有必要，在某些处重复刷，尽力刷干净。依照此方式，将肥皂涂抹处皆用力刷过。中途需沾湿数次，每次皆滴过水再拿至桌面，这样才能有效控制桌面的水量，避免滴落过多的水。刷完后先将刷子在小水捅内洗净，再放回原处。

    6．把海绵浸入水中沾湿并挤出水后，从桌面中间开始将刚才泡沫水吸起来。等海绵吸满水之后，再拿到小水捅洗净。依此方式将桌面的泡沫水吸干。记住要将流到桌边的泡沫水也擦干。中途若需换水，则将水倒人大水捅内，再用小水捅取干净的水继续工作。完成后将海绵洗净、擦干放回原位。

    7．最后取拿袜布，同刚才方式，将桌而上的水擦干，再将抹布放回原位。

    8．将大水桶里的脏水倒入水槽，再用抹布将大水捅擦干。

    9．将材料依序故人大木桶中，然后挂好围裙，最后将桌子调整回原位。

    10．请孩子比较擦过的桌面是否不一样?提示孩子从不同角度看已经刷好的桌子，是否感觉环境也变得不一样了?

    11．感谢孩子的协助，告诉孩子以后看到桌面脏了要动手擦洗。

    练习目的

    直接目的教会孩子如何探洗桌子，告诉孩子要爱护环境。

    间接目的培养孩子做事的顺序和条理性，锻炼孩子对肌肉的控制和协调。

纠正错误：

    1．桌子上应该没有遗留下任何肥皂和脏物的痕迹。

    2．此工作仅适合已经能独让地完成“海绵移水”和“洗手”的工作后的孩子。这样，孩子不会将注意力放在肥皂和海绵等材料上，而能专注于刷洗的清洁工作。相反地，若发现孩子的兴趣在于触摸肥皂泡沫或不断地使用海 绵，则应鼓励孩子做“洗手”和“海绵移水”的工作，待满足其探索的乐趣后，再介绍刷洗桌子的工作。

 

变化延伸：

    1．使用不同的工具，针对幼儿的能力或家中的习惯准备不同的工作材料。

    2．刷洗不同的物品。如：小板凳、小工作毯等，都是很适合孩子刷洗的家具。

    3．当孩子对照顾环境具有更多的心得后，可以邀请孩子参与其他日常的清洗工作．如：浴室的清洁工作，包括擦洗洗手台、刷洗浴缸和浴室地板等。