触觉主要是指人体在接触客观物体后产生的一种皮肤感觉。爸爸妈妈若想提高宝宝触觉反应的灵敏度，需要有目的地对宝宝进行触觉的培养。利用玩具对宝宝进行触觉的培养是多渠道的，方法也是多样的，主要方法有以下两种：

让宝宝用手触模各类玩具，感受物体特性，如软、硬、光滑、租糙、冷、热、大、小、粗、细等。以游戏“奇妙的口袋”为例，将各类玩具放入一布袋内，让宝宝闭着眼，用手伸进布袋摸一件玩具，凭手的感觉说出玩具名称、特性。再如游戏”宝宝本领大”，先准备各种性质材科制成的各类玩具让宝宝用手触模，让他说出触摸后的感觉，然后爸爸妈妈可以让宝宝根据某一特征，去找相应的具备这一特征的材料制成的玩具。这些游戏都是宝宝运用手与玩具接触进行的。

    充分利用宝宝的触觉感官——全身各部分的皮肤，调动一切可能的玩具资源来发展宝宝的触党。如：赤脚分别走在沙地、水泥地、石子地、泥巴地上；光身子浸泡在不同水温的水里；与爸爸的胡子进行皮肤接触；分别睡在席梦思、板床、棕构床上；戴各种不同质地的帽子等。这里，每一样自然物都可成为宝宝的玩具，在与宝宝的皮肤、身体接触时，提高宝宝的皮肤感觉性。

    宝宝早期的触觉发展，一方面离不开感官本身结构的完善和功能的成熟；另一方面离不开客观环境的刺激和影响。爸爸妈妈应多为宝宝提供、创设这样的机会。

触觉与视觉。触党发展与视党有关。比如小宝宝刚开始不知道球是圆的的，要经由手模及嘴巴咬的过程去接受球是圆形的信息。在有了这样的经验后他们才会知道东西的材质、形状、大小，再配合视觉，以后看到这样的东西就知道是球。

触觉与本体觉。本体觉是肌肉关节的触觉。宝宝会知道手是伸出去的，还是收回来的，以及手与脚的位置在哪里。宝宝借由本体觉与触党的接触学会了身体的操作。

触觉与前庭觉。前庭觉是在内耳里侦测头部位置的感觉。会影响到部本体的控制，和宝宝的动作能力有关：也会影响到眼球、头部、四肢与身体的有效运作；还与肌肉张力有关，惜由速度及抗地心引力的运动，例如攀爬、摇晃、丢高高、荡秋千、溜滑梯等活动获得。

触觉与情绪。触觉会将某些信息传到大脑的边缘系统，会影响人的情绪发展。如果常常给予宝宝安抚，会让宝宝有安全感。