有的孩子被确诊为多动症后，家长很担心。虽然多动症治疗起来比较困难，但它也不是不治之症。如果发现得及时、治疗措施得当，症状一般都能得到减轻，不会对孩子的性格和智力发展有很大影响。只是，长时期的综合治疗比较重要，需要教师和家长的积极配合。而且，要明确指出的是，多动症是一种疾病，它不会自然痊愈，需要给予孩子更多特殊的细心照顾，特别是教师的帮助和理解。“我们真的希望大家能够明白和体谅，多动儿是天生如此，他自己也不想这样。”这是一位多动儿父亲的呼声，他希望教师不要给他们贴上“顽皮、不听话”的标签，能够多帮助这样的孩子。那么，如果遇到多动儿，作为家长和教师，我们可以做些什么呢？  

    (1)药物治疗  

    一般来说，除非症状十分明显并已经严重影响到了多动儿的生活，否则最好不要用药。因为药物会产生心跳过速、反胃恶心等副作用，即使用药也必须在医生的指导下进行。  

    (2)合理饮食  

    儿童多动症与饮食营养关系密切，家长和教师要让孩子好好吃早饭，为他们准备多种食品，避免孩子挑食、偏食。糖和含高蛋白的食物要少吃，含锌、铁、铜、钙的食物要多吃。限制西红柿、苹果、橘于以及含有人工调味品、防腐剂、水杨酸酯等的食品的摄入对改善儿童多动症有帮助。  

    (3)教育干预  

    多动儿的举动很容易引起大家的反感，经常被教师、家长和同学看作是“爱调皮捣蛋”“讨人厌”。在学校，难以与同学建立良好的关系；在家里，也会让父母觉得头疼，不好管。那么，我们该如何帮助他们改善多动的问题昵？  

    ■提供宣泄的途径。多动儿最大的特点就是多动，总是很有精力，家长和教师可以指导或带领他们进行各种体育训练。一方面，释放了他们过多的精力；另一方面，可以提高他们的动作协调能力。  

    ■安排学习时间。由于他们要比一般儿童多休息一倍的时间，因此可以帮他们安排学习时间，如每学习10分钟、20分钟后休息几分钟。学习环境也要尽量保持安静，周围不要摆放让他们分心的东西。尽量把他们安排到前排，减少分心的机会。  

    ■自我控制训练。行为疗法是治疗儿童多动症的主要方法之一，自我控制训练就是其中比较有效的一种方法，主要是通过简单的自我命令来指导他们自己的行为。  

    平时也可以把儿童要做的事情写在纸上，放在一个固定的、明显的地方，时时提醒他们去完成。当儿童表现良好、有进步时，要及时给予表扬或奖励，可以巩固他们做出正确行为的意识。教师和家长还要多为他们创造与其他小朋友建立和谐关系的机会，增强他们交往的信心。  

    总之，只要孩子的家长和老师能够按照科学的方法，拿出持之以恒的爱心、耐心，多多努力，就会有希望达到令人满意的效果。