剪纸练习

适合年龄：3岁

所需材料：

1．剪刀一把(幼儿专用，放在小碟子里)。

2．长纸条三张(宽约1至1．5公分，放在容器内)

    示范步骤：

    1．告诉孩子你将示范“如何使用剪刀”。

    2．邀请孩子一起到放纸条的地方，选取三张纸条放在放剪刀的小碟子里(一张、两张、三张地数给孩子看)，并提示孩子：“每次取三张即可，做完想继续做，再来拿三张。”端着小碟子到适合工作的地方坐好，让孩子清楚地看见你的示范，没有他物干扰。

    3．以非惯用手拿起剪刀，使其与你的身体垂直，同时刀口向前，刀柄的圆洞呈上下方向；然后将惯用于的大拇指伸入剪刀上方的洞内，食指、小指伸入剪刀下方的洞内(视准备的剪刀自行调整章法)，最后，缓慢地导入剪的动作，可间时加入语言：打开、剪、打开、剪。

    4．拿起一张纸条，将纸条一小段、小段地剪到盘子里。

5。重复步骤4，剪完另外两张纸条。

6．告诉孩子应该将剪下的纸条放到垃圾箱里。

7．引导孩子自己取拿纸条练习，并观察其使用情形。

练习目的

直接目的：锻炼孩子手眼的协调。

 

间接目的：锻炼孩子手指的灵活性和对肌肉的控制

纠正错误

   剪纸练习不应导致混乱和不整洁。

    变化延伸：

    1．可以准备不同厚度、材质的纸张。

    2．当孩子已经会使用剪刀后，可以让孩子尝试裁剪画有线条的长条纸，并提示孩子沿着线条剪。

    3．可以将纸张的线条加宽并转弯，让孩子灵活地使用双手来调整剪刀与线条的方向。

    4．当孩子能够剪曲线后，可以鼓励他剪图案，并将剪下的图案分类收集。