这是通常所说的第一句话婴儿，他们可以把一个普通的一天变成一个难忘的父母。但如果孩子似乎落后同行在他们说话的能力，它可以产生焦虑，诸多不眠之夜的父母，也许担心手机来电提示的儿科医生，问，“为什么不是我的孩子说话吗？”父母会记得一个哥哥姐姐是太远沿在他的语言发展在同一时代，也许在两年或三句在2岁与缓解。随着时间的流逝，他们担心会恐慌。

 

言语/语言里程碑

约15% -25%的儿童有一种交流的障碍。男孩往往发展语言技能比女孩晚一点，但一般来说，孩子可能被标记为“晚说话的孩子”，如果他们不少于10字的年龄由18至20个月，或少于50字由21至30个月的年龄。

大多数专家说，在12个月的年龄，婴儿应该说单词，并可能会说“妈妈”和“爸爸”。他们也应该能够理解和遵守简单的请求。

美国儿科学会列表如下里程碑的第一个五年：

在最后的一年，你的孩子应该能够在2-3字的句子。她应该能够按照简单的指示和重复的话中听到的谈话。

第三年底，你的孩子应该能够按照指令2或三个步骤，识别和确定几乎所有常见的物体和图片，并了解最什么是对她说。她应该很好理解那些家庭以外的。

第四年底，你的孩子应该问问题和理解的概念的相同与不同。她应该已经掌握了基本语法规则为她听到她周围。虽然你的孩子应该说清楚，到4岁时，她会读错多达一半的基本声音；这不是一个令人关注。

5岁的时候，你的孩子应该能够复述一个故事，在她自己的话，使用超过五个字的句子。

虽然有些孩子似乎滞后后面一点的口语的语言，他们的“接受”语言可能是更好的——是，他们似乎明白了什么是对他们说。”当孩子不使用很多话，但似乎理解你在说什么，可以按照命令，很少有理由担心如果孩子滞后，既表达和接受语言，说：”paul-brown，语言病理学家。”接受性语言是一个有用的预测区分晚说话的儿童发育迟缓。”

越来越多的

案件的数目晚说话的孩子似乎是在上升，玛丽莲说来，医学博士，一个发育儿科医生在纽约市和合著者的迟者：做什么，如果你的孩子还不会说话。这增加平行增长的发病率慢性耳部感染，可损害听力和，反过来，有助于语音延迟。随着越来越多的孩子花时间照顾设置，儿科医生称，他们暴露在疾病的玩伴，可能导致更多的耳朵的问题。

慢性中耳感染可能产生不利影响早期的学习经验，尤其是如果有其他危险因素存在。前几年的一个关键时期的语音和语言的发展。

虽然许多孩子似乎有遗传倾向的发展，语音较晚，环境因素可能发挥作用以及晚说话的孩子。例如，还在研究是否接触到的物质如汞可能导致神经损伤，这反过来可能会影响语音和语言。

期待什么

虽然儿童语言能力发展的速度不同，重要的是，他们的进步是稳定的，他们达到一定的时间窗内公认的里程碑。这里有一些指标是正常的，应该引起人们的关注：

大多数宝宝开始咕咕声和潺潺在生命的第一年。”他们应该在所有的辅音的声音，但如果他们是有限的，在这方面，它可能是一个红旗，说：”一次。

婴儿应开始模仿声音他们父母说。当爸爸妈妈说，“妈妈”或“爸爸，”孩子并不模仿它，这是一个警告标志，表示反对。

不要过于担心如果儿童没有明确说“我，”“，”和“声音。能够形成这些特殊的声音往往随时间发展，虽然也许不到7岁的孩子，黛伯拉唐尼说，小姐，语言病理学家在爱荷华大学的残疾和发展中心。一般来说，没有语言治疗是必要的，虽然有可能是一个例外，如果这些声音是在孩子的名字。”这些儿童可能成为自觉，可能不愿意告诉你他们的名字，并退出社会。

征求意见

如果你担心你的晚说话的孩子，看看你的儿科医生或寻求评价从语言病理学家。语言病理学家可能进行测试，分析孩子的口语能力，和律师的父母如何促进语言的发展。这些服务可以是免费或低价的规定下的残疾人教育法。

如何重要的是适当的干预？晚说话的孩子可能有挥之不去的语言问题和发展学习障碍在学校，唐尼说。”口头语言是基础，所有的学术领域，包括阅读，写作，数学，”她说，和更多的时间的推移前帮助寻求和提供，较弱的基础上，学习将是未来。她比较它试图建立一个家没有一个框架支持的墙壁。

在研究2002，布林莫尔学院研究人员得出结论认为，谁的儿童被发现是说话晚的年龄在24至31个月岁往往成为穷人的读者和参赛者，并有较弱的词汇，在最初几年的小学。

鼓励正常讲话

支持正常的说话和语言的发展，你的孩子：

谈谈您的宝宝和年轻的孩子在一天内，包括在洗澡的时候，虽然换尿布，和吃饭。例如，让你的孩子的关注，并谈谈你在做什么。

当你和你的孩子，说在一个水平高于自己。如果他用一次三个单词，你不应该只使用简短的句子，但在同一时间，没有压倒他非常复杂的句子。

“婴儿似乎更加注意，和模仿，当他们的父母在所谓的'妈妈语，这是一个音高，儿语式的声音说。